پارادایم اجتهادی دانش دینی (پاد)
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به منظور زمینه‌سازی و تولید علوم انسانی اسلامی در دو دهه گذشته تلاش‌هایی را در این عرصه به انجام رسانده است. گروه فلسفه علوم انسانی تا کنون تلاش‌های گسترده‌ای را در زمینه نظریه‌پردازی در باب علم دینی به انجام رسانده و نیز در دست انجام دارد. یکی از مهم‌ترین این اقدامات، تحقیق و مطالعه در باب مدل‌های موجود علم دینی و نقد و سنجش آنها و در نهایت، اکتشاف «پارادایم اجتهادی دانش دینی» یا به اختصار «پاد» می‌باشد که از آن سنجش برآمده است. این نوشتار در پی گزارش، شرح و تحلیل این نظریه در مقایسه با پارادایم‌های رائج دیگر در علوم انسانی است. در واقع، این نوشتار به ارائه نظریه‌ای منسجم در باب چیستی علم دینی، منابع و متدلوژی اثبات گزاره‌های آن پرداخته و در نهایت، تلاش می‌کند تا مدلی منقح و پارادایمیک از علم دینی ارائه کند.
- مقالات
- ضرورت مباحث مفهوم شناختى در مسائل تربیتى / دکتر عباسعلى شاملى
- ضرورت تبیین تعلیم و تربیت اسلامى / دکتر جمیله علم الهدا
- اصول تربیت از دیدگاه اسلام / شهاب الدین مشایخى
- بررسى راه هاى انطباق رفتار مدیران آموزشى با معیارهاى اخلاق اسلامى / فرهاد شفیع پور مطلق
- ترجمه
- اسلامى کردن برنامه ى آموزشى و تحصیلى / روزنانى هاشم / سوسن کشاورز
- نقد
- نقدى بر کتاب آراى دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانى آن، ج۱ / دکتر محمد عطاران
- یک کتاب در یک مقاله
- «دین» و «تربیت»; رویکردهاى اسلامى و مسیحى / دکتر علیرضا صادق زاده قمصرى
- در آیینه معنویت
- رهنمودهاى تربیتى امام على(ع) به امام مجتبى(ع)
- با مخاطبان
- معرفى گروه علوم تربیتى پژوهشکده ى حوزه و دانشگاه
- خلاصه مقالات به عربى و انگلیسى
- نوبت چاپ: سوم : 1394
دانلود فایل 30 صفحه اول کتاب به طور رایگان یا فایل 30 صفحه اول کتاب را به طور رایگان دانلود کنید
سروش