استادیار روانشناسی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با تأکید بر اهمیت رویکرد سیستمی به خانواده و نقش پدر در تربیت فرزندان، به تحلیل سبک های فرزندپروری و چالش های خانوادگی در دنیای امروز پرداخت.
روانشناس حوزه نوجوان مرکز مشاوره و تحقیقات خانواده پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: فرزند از مادر ارزشمندی دریافت می‌کند و می‌فهمد که هر چه هست، مادرش او را پذیرفته، پس ارزشمند است؛ در مقابل فرزند از پدر توانمندی دریافت می‌کند، چون این پدر است که قانون را به خانواده می‌دهد و مادر از طریق این قانون می‌تواند قاعده در خانواده قرار دهد.
سبک تربیتی بسیاری از والدین این است که کودک به هیچ عنوان گریه نکند و یا در صورت گریه کردن با شیوه‌های مختلف او را ساکت کنند. در حالی که باید بدانیم گاهی اوقات گریه کردن برای کودک خوب و مطابق برنامه ذهنی کودک است و این ما هستیم که باید بر مدار این برنامه که خداوند برای همه انسان‌ها از پیش تعیین کرده است، قرار بگیریم و به گریه کردن او که در آن خواسته‌ای نهفته است، گوش بدهیم.
مسعود جانبزرگی، استاد تمام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در سلسله جلسات «تربیت فرزند براساس رویکرد درمان معنوی» که به همت ایکنای قم تولید شده است، به مصادیق تربیت معنوی می‌پردازد. در ذیل متن و ویدیویپنجمین درس ایشان از نظر می‌گذرد: همان‌طور که پیش از این گفتیم تربیت کودک، کلام زیاد نمیخواهد و با مشاهده سیره تربیتی معصومین و نحوه مواجهه آنان با فرزندانشان نیز به این اصل می‌رسیم. حضرات معصومین(ع) برای تربیت فرزندانشان آنقدر مثل ما حرف نمی‌زدند.
در روش فرزندپروری مقتدرانه کافی است والدین به دو پرسش اساسی پاسخ دهند. اول اینکه بدانند چه برنامه‌ای را برای فرزند خود اجرا می‌دهند؟ دوم چرا آن را انجام می‌دهند؟ به‌طور مثال اگر والد از فرزندش می‌خواهد ظرف خالی را به آشپزخانه ببرد، باید در ابتدا بداند که چرا این مسئولیت را برعهده فرزندش می‌گذارد و سپس برای کودک علت و چرایی این درخواست را توضیح دهد.
دکتر مسعود جانبزرگی گفت: برخی از رفتارهای کودک برای تعیین کردن مرزهای اوست که به اشتباه از طرف والدین، به لجبازی تعبیر می‌شود. اما، زمانی که کودکان خارج از برنامه ذهنی خود بر انجام دادن کاری پافشاری کنند، لجبازی آنان غیرطبیعی است.
دکتر مسعود جان بزرگی درباره تربیت کودک گفت: اگر والدین با برنامه‌های فطری ذهن کودک آشنا شوند، با سختی های کمتری در این امر مواجه می‌شوند زیرا تربیت کودک کلام زیاد نمیخواهد.
دکتر مسعود جان بزرگی درباره علت لجبازی کودکان گفت: داشتن حق انتخاب، برنامه ذهن انسان است که خدا در روان او قرار داده است. حرکت برخلاف این برنامه سبب می‌شود فرزند با ما همراهی نکند و دست به لجبازی بزند.
این سلسله جلسات پرسش و پاسخ با عنوان «تربیت فرزند براساس رویکرد درمان معنوی» برگزار شده است که این گفت‌وگوها، دوشنبه هر هفته در همین صفحه منتشر می‌شود. مخاطبان می توانند با نشاندارکردن این صفحه، مطالبی را که هر هفته منتشر می شود را در قسمت «اخبار مرتبط» مشاهده کنند.
گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با همکاری گروه تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان نشست علمی- تخصصی «بررسی روش های انتقال مفاهیم دینی به دانش آموزان» را برگزار می‌کنند.
