سرپرست مرکز همکاریهای علمی ملی-بین المللی و امور دانشجویان غیرایرانی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: قرارداد ترجمه و انتشار آثار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به زبان انگلیسی در آمریکا و برنامه‌ریزی برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی کوتاه مدت منعقد شد.
مدیر مرکز تحقیقات، آموزش و مشاوره خانواده با اشاره به اینکه باید دیدگاه‌های روانشناسی اسلامی کاربردی‌تر شود، گفت: اگرچه در حوزه خانواده و درمان پیشرفت‌هایی داشته‌ایم، اما بسیاری از رویکردهای روانشناسی اسلامی هنوز به‌طور عملیاتی در سطح مشاوره و کالبد روانشناسی کاربردی نشده است.
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: هر مقدار که مسئله عفاف و حجاب و آثار بودن و نبودن آن را برای جامعه تبیین و بیان کنیم بازهم عده‌ای رعایت نمی‌کنند، زیرا همه کس به‌دنبال منطق و دلیل نیست و نباید از این موضوع غافل باشیم که ابزار رسانه تنها دست ما نیست و رسانه‌های بیگانه عریانی را به‌عنوان یک ارزش به مخاطب القا می‌کنند، به‌هرحال باید نظارت وجود داشته باشد مردم به بهانه مشکللات دیگر حکم خدا را مخدوش نکنند.
با استناد به مصوبه شورای علمی گروه جامعه‌شناسی پژوهشکده علوم اجتماعی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، طرح پژوهشی «نظریه انتقادی در مکتب اصالت فطرت» پیشنهادی دکتر سیدجواد میری منیق دکتری جامعه‌شناسی تطبیقی و عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی به تصویب رسید.
کتاب «فن ترجمه قرآن» اثر دکتر علی فتحی عضو هیئت علمی گروه قرآن پژوهی پژوهشکده علوم اسلامی پژوهشگاه به زودی توسط انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر می‌شود.
کارگاه آموزشی «سبک فرزندپروری با رویکرد اسلامی» توسط حجت‌الاسلام والمسلمین علی احمد پناهی عضو هیئت علمی گروه روانشناسی پژوهشکده علوم رفتاری در دفتر تهران پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار می شود.
آیت الله العظمی جوادی آملی بیان کردند: عناصر محوری اقتصاد را قرآن کریم در چند آیه بیان کرده است، اوّلاً مال را به منزله ستون فقرات یک ملّت و جامعه معرفی کرد؛ عنصر دوم اقتصاد آن است که اگر این ستون محفوظ نماند و در اثر ربا و مانند آن آسیب ببیند، این ملّت فقیر می‌شود؛ عنصر سوم آن است ملتی که ستون فقراتش شکسته است قدرت قیام ندارد چه رسد به مقاومت، تا برسد به اقتصاد مقاومتی و عنصر چهارم اقتصاد هم آن است که این ثروت باید در بخش عمومی باشد.
نماینده منتخب مردم قم در مجلس شورای اسلامی گفت: اقتصاد اسلامی و شهرسازی اسلامی حلقه‌های مختلف تمدن اسلامی است و زمانی محقق می‌شود که مردم میدان دار آن باشند.
یک مدرس دانشگاه با تأکید براینکه دلارسازی بیماری عجیبی است که اقتصاد کشور را درگیر کرده است، گفت: باید نسبت به دلارسازی که در اقتصاد ما وارد شده است، اقدامی صورت گیرد و نسبت به رشد پایه پولی کشور یک اتفاق جدیدی را رقم بزنیم.
معاون سیاست‌گذاری وزارت اقتصاد و دارایی گفت: تحقق جهش تولید با مشارکت مردم نیازمند راهبردهای اساسی از جمله راهبردهای کلیدی که پیش‌نیازهای جهش تولید با مشارکت مردم هستند، راهبردهای بین بخشی و راهبردهای وزارت‌خانه امور اقتصادی و دارایی است.
آیت‌الله اراکی گفت: مبنای ارزش پول اعتباری، قدرت سیاسی‌ست نه ارزش اقتصادی حقیقی و چون مبنای چنین پولی قدرت است همان قدرت هر زمان که بخواهد ارزش این کاغذ را تغییر می‌دهد؛ پس این پول اقتصادی نیست، پول سیاسی است و این در اسلام ممنوع است، پول حقیقی که در اسلام برای معاملات پذیرفته‌شده یا طلاست یا نقره؛ مشکل اقتصاد کشور زمانی حل می‌شود که پول را حقیقی کنیم.
دبیر علمی همایش ملی اقتصاد اسلامی گفت: در همایش ملی اقتصاد اسلامی حدود ۱۵ دانشگاه و مرکز علمی با پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و دانشگاه قم همکاری کرده‌اند و عنوان همایش نیز با توجه به رسالت دو مرکز و شعار سال جمهوری اسلامی توسط کمیته علمی مشخص شده است.
عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: آنچه که در اقتصاد راهگشا است، راهکارها و سیاست‌هایی با زیربنای فکری فلسفی برخواسته از محیط مشخص است که می‌تواند با آن محیط سازگار باشد.
رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: ریشه درد مزمن اقتصاد ما آن نیست که نسخه اقتصاد اسلامی ناظر به یک جامعه مسلمان خدا باور را در چارچوب اقتصاد جامعه سرمایه‌داری غرب جست و جو کنیم؟ به گفته دیگر ما از کسی راه حل و رفع مشکل می‌جوییم که در اساس و مبنای فکری و بر پایه رویکرد توسعه و تسلط، رقیب اصلی ماست.
رئیس همایش ملی اقتصاد اسلامی با تأکید بر ارتباط محققان علوم اقتصاد اسلامی با مسئولین اقتصادی بیان کرد: این کار علاوه بر مشارکت در حل مشکلات اقتصاد کشور، به پیشرفت مطالعات اقتصاد اسلامی نیز کمک خواهد کرد و یک فایده متقابل بین اقتصاد اسلامی و نظام اقتصادی کشور است، لذا موضوع همایش ملی اقتصاد اسلامی از هر دو جهت حائز اهمیت است.
دبیر علمی همایش ملی اقتصاد اسلامی گفت: «همایش ملی اقتصاد اسلامی در مواجهه با چالش‌های اساسی اقتصاد ایران با تأکید بر مهار تورم و رشد تولید» به صورت مشترک توسط پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و دانشگاه قم، ۲۹ فروردین ماه ۱۴۰۳ در سه محور اصلی در دانشگاه قم برگزار می‌شود.
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با صدور بیانیه ای به مناسبت روز جهانی قدس، از جامعه علمی خواست که با شرکت در راهپیمایی در این روز، حمایت خود را از ملت مظلوم فلسطین اعلام کنند.
استاد پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: معناشناسی قرآن باید به اقتضای حقیقت قرآن، خالق آن، همه ظرفیت‌های زبانی، مضمونی، موقعیتی و هدف گوینده و با ابتنا بر همه مبادی معرفتی توحیدی باشد؛ این روش همان روش اجتهادی جامع است. اجتهاد کار بست همه توان در تحصیل امر مطلوب، معادل فهم عمیق دین(تفقه) است.
عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: مشخص شدن تنظیم‌گر و سیاست‌گذار در بخش خیریه و نیز شبکه سازی، انسجام بخشی و تشکیل سامانه ملی نهادهای خیریه می‌تواند به عنوان خروجی کتاب «ساختار و عملکرد نهادهای خیریه»، به خیریه‌ها کمک کند.
مدیر گروه فلسفه و کلام پژوهشگاه در گفت‌وگو با روابط عمومی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با تشریح رسالت‌ها و اقدامات یکساله انجام شده در این گروه گفت: این گروه از آن دسته از طرح‌های تحقیقاتی محققان فلسفه و کلام که در اولویت‌های تحقیقی گروه و متناسب با سیاست‌های کلی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه هستند، استقبال می‌کند.
عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در خصوص کتاب «صندوق سرمایه‌گذاری مشترک وقف، از نظریه تا عمل» اظهار کرد: «صندوق مشترک سرمایه گذاری بورس» بستر مناسبی است که می‌تواند به نهاد وقف کمک و برای مردم بسترسازی کند که با مبالغ کم نیز وقف کنند، ما از این ساختار استفاده کرده و متوجه شدیم می‌شود این ساختار را در قالب «صندوق مشترک سرمایه گذاری وقف» مطرح کنیم.
حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا محمدی‌فرد گفت: شهید صدر معتقد است که در نظریه‌های اساسی باید به منابع دست اول قرآن و سنت اصیل توجه داشته باشیم نه به معنای روایات ناظر به زمان معصومین(ع)؛ ایشان اصول شریعت را مورد توجه قرار می‌دهد و منبع معرفتی معتبر در نظریه‌پردازی را قرآن می‌داند.
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در سال ۱۴۰۲ در بخش‌های مختلف حوزه پژوهش و فناوری، فعالیت‌های مختلفی را انجام داده و دستاوردهای فراوانی را در این زمینه کسب کرده است، اهم فعالیت‌ها و دستاوردهای پژوهش و فناوری پژوهشگاه در این گزارش آمده است.
آیت‌الله محمد تقی مصباح یزدی
۱۳۶۱ تا ۱۳۶۳
حجت‌الاسلام والمسلمین حسینی شاهرودی
۱۳۶۳ تا ۱۳۶۹
حجت‌الاسلام والمسلمین محمود محمدی عراقی
۱۳۶۹ تا ۱۳۷۵
آیت‌الله علیرضا اعرافی
۱۳۷۵ تا ۱۳۹۰
حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد باقر سعیدی روشن
۱۳۹۰ تا ۱۳۹۳
حجت‌الاسلام والمسلمین حسن‌آقا نظری
۱۳۹۳ تا ...
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به عنوان یکی از مراکز پژوهشی وابسته به «وزارت علوم، تحقیقات و فناوری» از دیرپاترین مراکز رسمی پژوهشی در قلمرو علوم انسانی مبتنی بر دیدگاه‌های اسلامی به شمار می‌‌رود. پژوهشگاه در گذر چند ...
گروه قرآن پژوهی پژوهشگاه به منظور تحقق بخشیدن به اهداف و سیاست های یادشده در اساسنامه پژوهشگاه در چارچوب مأموریت ها، اهداف کلان و خط مشی ها و برنامه های خود فعالیت می کند. استخراج مبانی معرفتی فهم و تفسیر ...
در آغاز تأسیس دفتر همکاری حوزه و دانشگاه گروه حقوق با شرکت تنی چند از فضلای حوزه و اساتید دانشگاه کار خود را آغاز کرد و در همان سال اول، مقالات و جزوات فراوانی در موضوعات عمده حقوقی از جمله: ...
گروه فلسفه و کلام گروه فلسفه و کلام فعالیت خود را از پاییز ۱۳۷۸ آغاز کرده است و تاکنون کتاب های متعددی را به چاپ رسانده است رسالت ها و ماموریت ها: بازخوانی و عرضه میراث فلسفی وکلامی مسلمانان باتوجه ...
گروه اقتصاد از بدو تأسیس پژوهشگاه فعالیت خود را آغاز نمود. استخراج مبانی و دیدگاه‌های اسلامی در حوزه علوم اقتصادی، مطالعات پیرامون بومی سازی علم اقتصاد، مطالعات تطبیقی در رابطه با موضوعات اساسی اقتصاد، تهیه و تدوین متون مناسب و ...
گروه علوم سیاسی از جمله گروه‌هایی است که از ابتدای تأسیس دفتر همکاریهای حوزه و دانشگاه در سال ۶۱ فعالیت خود را آغاز نموده است و کتاب‌های منتشرشده گروه تاکنون بیش از ۱۸ جلد بوده است. در آغاز تأسیس پژوهشگاه، ...
گروه فلسفه علوم انسانی در سال ۱۳۸۵ تأسیس شده است و به انجام پژوهش‌های عام بنیادین در حوزه‌های تحقیقاتی فلسفه علوم انسانی مبادرت دارد که برخی از آنها به شرح زیر است: پژوهش‌های بنیادین در زمینه فلسفه علم و مبانی ...
گروه روانشناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در سال ۱۳۶۲ با همکاری جمعی از اساتید حوزه و دانشگاه تاسیس شد. این گروه همکاری های علمی پژوهشی گسترده ای با انستیتو روانپزشکی داشته و در «کمیته همایش بین المللی نقش دین در ...
گروه علوم تربیتی در سال ۱۳۶۲ با هدف بازنگری و اصلاح کتاب‌های درسی در رشته علوم تربیتی و نیز پژوهش در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی تأسیس شد. در راستای هدف نخستین تعداد ۳۴ جزوه درسی آماده و برای تدریس ...
